مدرسة تأهيل وتوجيه الصم و الإضطرابات اللغوية
إدعم هذا المركز

 

تهدف مدرسة تأهيل وتوجيه الصم والاضطرابات اللغوية في جمعية رعاية اليتيم الى تقديم خدمات التعليم والتدريب والتأهيل للأشخاص ذوي الحاجات الخاصة السمعية والإضطرابات اللغوية لمساعدتهم على تحصيل العلمي والاندماج الإجتماعي.

المستفيدين:

- ما يقارب 135طالب/ـة تتراوح أعمارهم ما بين عمر الثالثة ولغاية إثنان وعشرون عاماً.

 

الأهداف :

  • العمل على تطوير التدخل المبكر لذوي الحاجات الخاصة السمعية والأضطرابات اللغوية.
  • اكساب الطلاب المهارات الأكاديمية بأحدث الطرق والوسائل والعمل على تنمية وتطوير مختلف الجوانب المعرفية والحركية والاجتماعية.
  • توفير التعليم الأساسي للطلاب الذين يعانون من حاجات  خاصة سمعية حتى الانتهاء من شهادة البريفيه اللبنانية (الصف التاسع ) من خلال مساعدتهم على رسم خططهم المستقبلية.
  • العمل على إعادة اندماج طلاب ذوي الأضطرابات اللغوية  في المدارس الرسمية أو الخاصة عبر برامج متخصصة وجلسات علاجية مكثفة، تعزيز الدمج الأجتماعي للطلاب عبر التدريب والتأهيل والتمكين.

 

 

الخدمات :

  • تعليم وتدريب وتأهيل طلاب ذوي الإعاقة السمعية من صف الحضانة ولغاية صف التاسع أساسي (البروفيه) بإستخدام المناهج التربوية المتكيفة مع قدراتهم.
  • تعليم وتأهيل طلاب ذوي الأضطرابات اللغوية من مرحلة الروضات الى صف التاسع الأساسي (البروفيه)   
  • تقديم خدمات علاجية مساندة عبر جلسات فردية متخصصة في:
    علاج نفسي حركي | علاج نفسي | تقويم نطق ولغة | تقويم تربوي

إعداد وتنفيذ برامج تدخل اجتماعي
عبر جلسات فردية وجماعية تتضمن لقاءات توعوية للطلاب وأسرهم وزيارات منزلية
حملات توعية عن أهمية التدخل المبكر
حملات توعية | لقاءات تربوية

تأسست مدرسة تأهيل و توجيه الصم التابعة لجمعية رعاية اليتيم في صيدا في العام 1978،تقدم المدرسة خدمات متنوعة في مجالات:
التعليم،التأهيل العلاجي و المهني،التوجيه و الدمج بالتعاون مع فريق تربوي وعلاجي متخصص.
تقدم المدرسة خدماتها عبر الأقسام التالية:
- مركز التدخل المبكر.
- مدرسة الصم.
 - قسم الإضطرابات اللغوية.
تستقبل المدرسة طلابها منذ مرحلة التدخل المبكر و لغاية الصف التاسع أساسي أو ما يعادله في المرحلة المهنية.
يبلغ عدد الطلاب 135 طالبـ/ـة يستفيدون من خدمات التعليم و التدريب و التأهيل لمساعدتهم على التحصيل العلمي و الإندماج الإجتماعي